娘の中学3年間を振り返る

　高校受験も定期テストも全て終わり、残すは卒業式を迎えるのみとなった娘です。

　「中学生は高校受験の準備期間」と入学時に学校から言われた通り娘は1年生から志望校合格を目標に本当によく頑張ってきました。

　とは言え四六時中高校受験の事を考えていた訳ではありませんが、友達やジャニーズにも充分時間を費やしながら要所要所で集中して学校活動、勉強に集中して頑張っていました。

今だに活用している進研ゼミのテキスト

　3年生になり初めての実力テストが始まりました。娘も受験生とあって1,2年生の時とは違う意識でテスト勉強に取り組んでいます。

　業者作製のテストとあり主にＺ会や学校から出された実力テストの過去問でテスト勉強している様でしたが、「進研ゼミ」のテキストも今だ有効に活用している娘なのです。

『進研ゼミ』のイイところ

　娘が進研ゼミを退会して4ヶ月になりますが、退会したのを知ってか知らずか未だ入会案内が何回も郵送で届きます。(^_^;)

　もう退会した通信教育なので開封せずにゴミ箱へ。。。と行きそうですが、以前お世話になったよしみか、何か気になるものがありいつも中の案内に目を通してしまいます。

　で、まず目に入るのは漫画冊子による案内です。

　私にとっては、コレぞ『進研ゼミ』という代名詞的な漫画。

「Z会」と「進研ゼミ」の添削問題を比較

 　つい先日中間テストが終わったのも束の間、娘の学校では早くも期末テストの発表が出されました。

　学校の定期テストばかりで思う様に「Ｚ会」に取り組めていない感がありますが、今回「Ｚ会」と「進研ゼミ」の添削問題を比較して見てみました。

　両社とも添削問題に定評がある事は周知の事実ではありますが、両社を経験した私と娘の感想でございます。独断と偏見ではありますがその辺りはご了承下さい(^_^;)。

「Z会」と「進研ゼミ」の定期テスト対策

 　只今娘は２学期中間テストのテスト期間にあります。

　今回のテストで１位となると「定期テスト１０連続テスト１位」となります。

　中学入学当初は１回でも「１位」になれればと思っていた位なのですが、今ではまさかまさかの結果を残しており、ここまで来るとなんとしても「１０」という区切りのいい連続記録を達成したいと思っております。

「Ｚ会」と「進研ゼミ」を比較

　この秋、娘の通信教育を「進研ゼミ」から「Ｚ会」に変えました。

　その理由はズバリ「レベルアップ」です。

　学校の定期テスト、実力テストでは只今9連続学年1位という事で申し分ない成績を残していますが、この先高校、大学進学を考えると今の成績に甘んじている訳にはいけません。

　学校の先生もおっしゃる通り「上には上がいる」という事を念頭に置き、更なるレベルアップという事で「Ｚ会」の受講を決めました。

『進研ゼミ』退会

　タイトルにある様に娘は『進研ゼミ』を退会します。

　その理由はと言いますと、以前からこのブログでも言ってきましたが通りズバリ「レベルアップ」です。

　学校のテスト、成績は親からしても申し分ない位の結果を納めている娘ですが、将来の高校、大学受験を考えると更なるレベルアップが必要と以前より考えていました。

　ブログでも紹介した「最高水準問題集」などレベルの高い教材などをプラスαで使用しレベルアップを図っていましたが、この度、進研ゼミの更新の時期（我が家は半年払い）が来たのをきっかけに通信教育も見つめ直してみたのです。

進研ゼミ『AI学習アシスタント』を検証

　新年度になり、進研ゼミ中学講座もサービス内容を一部新しくし、子供たちの学習をよりサポートしてくれる様になりました。

　その中でもひときわ存在感を放つのが進研ゼミの目玉サービス『AI学習アシスタント』です。専用タブレットの「チャレンジパッド」に接続して使用します。

　我が家にはAIスピーカー的な物はまだ１つも無いため、この『AI学習アシスタント』に多少の興味を抱いておりました。

休校延長に手厚く対応する『進研ゼミ』

　コロナウィルスの蔓延により遂に「緊急事態宣言」が政府から出されました。これに伴い更に学校の休校が延長となったという地域も多い様です。

　自粛疲れなんて言葉も耳にする様になりましたし、早く学校が再開され、友達とまた顔を合わし一緒に勉強したいというお子様も多いかと思われます。

　また、保護者の方も更に子供のお世話が続く事となり、経済的にも、精神的にも更に負担を強いられる事となりました。

　しかし、やはり心配なのは学校が始まらない事で起こる授業の遅れや、子供達の学力の低下の問題です。

定期テストにはやはり計画的学習！

　娘の期末テストの結果が返ってきました。

　結果はまたもや１位！（主要５教科でも１位）、これで４連続学年１位となりました。
　
　親としてはもちろん嬉しい限りですが、今回もまた娘の各教科の結果などから１位になれた要因を分析してみました。

　で、今回の娘の成績はといいますと。

３連続１位になれた理由

　先日、中間テストの結果が返ってきました。

　記事タイトルにある様に、またもや１位でした！

　さすがに３連続となると父の私ももう脱帽状態です(^_^;)

　しかも今回はテスト前から「また１位になる！」と３連覇の自信を伺わせていた娘。

　その自身が過信にならない様に願っていた私でありましたが、まさに有言実行の娘でした。

計画的な家庭学習で３連続１位を！

　娘の学校では中間テストの試験期間が始まりました。

　

　定期テストが始まると、毎回学校から「学習計画表｣が配られます。（中間、期末のみ）

　

　各自の学習予定と記録を毎日書き込み、次の日に担任の先生に提出します。

　

　てな訳で、今回もその「学習計画表｣に1分単位で記録を書き込んでいるという(^_^;)超真面目な娘であります。(たぶん、そこまで細かく記録しなくていいのだと思いますが。。 )

至れり尽くせりの進研ゼミ

　娘が「進研ゼミ中学講座」を受講して半年が経ちました。

　

　おかげさまで今の所、定期テストでは２連続１位という満足の結果をもたらしてくれています。

　

　普段の学校の授業にも進研ゼミを予習、復讐に使い有効活用できている様です。

　

　特に娘は予習の大切さを実感しており、「学校での授業の理解度が格段に上がった」と感想を述べております。

　

　ということで先月あった半年払いの更新も迷う事なく再契約。また進研ゼミさんにお世話になる事にしました。（ウチは引き続きタブレットと紙のテキスト両方のハイブリッドスタイルです）

塾なしで学年1位になった理由

　うちの娘は学習塾には今まで一度も行った事はありません。

　

　習い事も生まれてこの方ピアノのみ。

　

　そして私達両親共々、市内の普通科では一番ランクの低い高校の出身。

　

　こんな家庭で育った娘が公立校ではありますが、中学校で学年1位を計17回（内10回は連続）獲得し、更に生徒会長も務めるというまさに『トンビがタカを生む』状態の結果を残す事になりました。

　現在は市内でも一番の公立トップ高校に進学しておりますが、高校でもまた学年トップクラスの成績で学年１位も獲得、只今『京都大学合格』を目指し日々頑張っております。

　

　今回親の立場からなぜ娘がこの様な結果を残せているのか分析してみました。

　

　あくまでウチの娘の場合ではありますが、何かしら皆さんのヒントとなる事を願いまして書いてみました。

「学年１位」を親目線で分析　

　で、結論から先に言っちゃいますが、やはり「自分に合った『勉強方法』が出来ているから｣という事だと思います。

　

　人間の性格も様々なのは当たり前ですが、それに伴い『勉強方法』も様々、十人十色になってきます。

　

　学校、塾では集団で学習しているため、先生の指示に従って周りに合わせて勉強しなくてはなりません。しかし『家庭学習』ではほぼ100%自分のペースで出来ます。『自分に合った勉強』が出来ます。

　

　中学生になると定期テストがありますのでテスト期間中のこの『家庭学習』の重要度が更に高くなります。

　
　で、娘はどちらかといえば大勢で居るより一人で過ごす方を好むタイプ。一人っ子ということも関係しているかもしれませんが、コツコツ積み重ねる事が得意なタイプです。

　なので長時間一人で勉強する事への抵抗感は全く無いどころか、マイペースで勉強出来る事に安心感がある様です。

　なのでまず前提に、娘はこの『家庭学習』が向いているという事があるのかも知れません。

ピアノレッスンから学んだ意識

　しかし、そもそもこの『家庭学習』に対して子供に意欲が無く、放っておいては何もしないという悩みを持っている方も多いと思われます。

　

　そういった「意識｣に関しての問題はうちの場合は唯一の習い事「ピアノ｣でイイ方向に養っていけたのかな、と思います。

　

　もちろん単純に指先を動かすことによる脳の活性化もあると思います。しかしそれだけではなく、

・　目標を成し遂げる達成感
・　毎日コツコツ積み重ねることの大切さ
・　一つ一つの練習を「何のための練習なのか｣意味をよく理解し練習すること
・　今出来ていない事を認識し、今後どうしなければならないか意識する

　

　などを普段の練習からなるべく意識する様にしていました。

　これはピアノだけではなくスポーツやその他の習い事全ての事に言える事だと思いますが、何かを頑張ろうとする時の意識を養う事は当然『勉強』しようとする時の意識の向上にも役立っているはずです。　

漢検、英検から学んだ計画的学習

　今まで娘は漢検、英検を合わせて10回受験してきており、漢検においては中学２年生で２級を取得出来ました。

　こういった検定試験では飛び級で受験する場合、まだ学校で習っていない範囲を学習しなくてはなりません。

　１学年上の級を受験するなら来年学校で習う１年分の漢字を自分で学習しなくてはなりまでん。娘の場合ですと約２、３ヶ月前から受験日までの残り時間を計算しながら計画的に自分のペースで勉強します。

　これは、定期テスト期間中における家庭学習をいかに計画的に実行するかという事に、とても役立ったと思っております。

　娘の中学校では定期テスト10日前位から毎日家庭学習の計画、実行表なるものを１人１人記入して担任に提出しなくてはならないのですが、娘の計画、実行表は親の私から見ても少し怖いくらい(^_^;)細かく計画されています。実行記録も１分単位で記録されており、多分このくらい細かく記録しているのは、学年でもうちの娘だけではないだろうかと思うくらいの細かさです。

　たぶん、私が知らず知らずの間に『計画的学習』が好きになっていたのではないかと思います。

　

自分の能力を冷静に判断できた学習

　
　記憶力にはかなり自信のある娘。これは以前にも書きましたが『絶対音感』が多少関係しているかと思います。

　そして試験の中でも特に校内定期テストでは得意の記憶系の問題が多くを占めているため、社会や技術系４教科などは、ほぼ前日まで手を着けず１日で暗記するという大胆な計画。

　親の私から見ても「大丈夫なの？」と少し心配する程でした。

　まさに自分の能力を判断、理解しての学習計画を立てています。

進研ゼミ「定期テスト対策」を利用

　小学生までは塾も通信教育も未経験の娘でしたが、私の意向もあり中学入学直後から【進研ゼミ中学講座】を始めました。

　初めて学校以外の教材でも勉強する事になり、やはりその分手厚い学習ができる様になりました。

　「進研ゼミ」では普段は予習、復習に活用。定期テスト対策では「厳選予想問題集」「暗記BOOK」をフル活用していました。

　特に技術系４教科、理科、社会など暗記系教科では「暗記BOOK」は必需品。テスト当日にも学校に持参し最終チェックにも利用している様です。

　中学２年の途中からは更なるレベルアップを目指し通信教育を「Z会」に変えましたが、その時、その段階で娘に必要な教材を選べた事は大きかったと思います。

　

　といった具合に、うちの場合は娘の性格に合った学習を小学生時代から出来ていたとも考えられます。

　しかしながら私のナビゲートで最適な道を選べていたのはただの偶然だったのかも知れません(^_^;)

　親が「先見の明」を持って子供を的確に分析し、最適な学習環境を提供するのは簡単な事ではありませんから。

　ただ、やはりまだ未熟な小中学生の子供を一番観察、理解出来るのは私たち「親」であります。

　細かな子供の気持ちの変化も汲み取りながら子供と一緒になって頑張っていけたらと思います。
　


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中学生の通知表

　娘の初めての中学校生活、１学期が終了しました。

　

　で、終業式と言えばやはり『通知表』ですね。

　

　保護者としても定期テストと共にとても気になるいわば「行事」の様なものです。

　

　特に中学生となると定期テストよりも高校入試の『内申書』に直接関係してくる事でもあります。

娘の勉強法

　小学生から中学生になり、学習内容の変化と共に勉強方法も大きく変わった娘ですが、勉強場所の方は小学校時代と変わらずいわゆる『リビング学習』です。

　

　家族みんなが共用している大きなテーブルで学習しているため、もちろん目の前にいる私にも娘の学習状況は大体把握出来る様な環境です。

　

　娘もその場所がやはり一番落ち着いて勉強できるのでしょう。それ以外の場所での勉強は今まで私も見たことがありません。

進研ゼミで定期テストを攻略！

　娘が『進研ゼミ　中学講座』を始めて2ヶ月が経とうとしております。

　

　学校の授業の予習、復習。そして定期テスト対策として、娘はこの『進研ゼミ』を大いに活用しています。

　

　そして親としてはやはりその「成果｣を期待するという所もかなりある訳です。

進研ゼミで予習の重要性を実感

　娘が進研ゼミ中学講座を始めて一ヶ月が経とうとしております。

　

 今のところ毎日、進研ゼミで学習するという事を続けられている娘。

　

 もちろん、この通信教育は毎日やらないといけないというルールはありません。
　
　しかしウチの場合は4月の途中からの受講という事でしたので、その分娘は学校の進度に追い付ける様に自主的に頑張ってこなしています。

　

 というより、かなり進研ゼミを楽しんでいます。親として嬉しいかぎりです。(^^)

進研ゼミ中学講座始めました。

　娘の中学校生活も徐々に落ち着きはじめ、やっと本格的な勉強モードに入りました。

　

　高校受験に向けた家庭学習もスタートという事です。

　

　とりあえず、娘も親も第一志望の高校は市内で一番の進学校。

　

　さすがに小学生の時の様に参考書だけではいけないという事は分かっていたため、入学前後から考えていた「通信教育」。

　

　とりあえず手始めにという訳ではありませんが、やってみる事にしました。

2020年から始まる新学習指導要領

　ご存知ですか？「新学習指導要領」

　

　幼稚園は2018年から既に。小学校は2020年から、中学校は2021年、高校は2022年から、学校で習う教科、またその内容が改訂されます。

　

　英語の記事で前にも触れましたが小学校の新学習指導要領で変わる事は主に３つ

　
・英語の教科化

　３年生から英語に慣れ親しむことを目的とし「外国語活動」として授業が行われ、５、６年生は評価が伴い、通知表に成績のつく教科となります。

　

・道徳の教科化

　近年「いじめ」などが社会問題となっている事から、正式に教科となります。
　しかし「道徳」の性質上ハッキリとした正解がありませんから、数値化した評価をする事は無い様です。

　

・プログラミング教育の導入

　コンピューター、AI（人工知能）、情報化などに対応しプログラミング教育が導入されます。といっても、プログラミングという教科や授業ができるという訳ではなく算数や理科の学習時にプログラミング的思考を育てる教育を取り入れるといったものだそうです。